EJERCICIOS
DE LEXICOLOGíA
Profesor:
Manuel Faúndes
1.
Sustitución
por reiteración léxica
·
En el texto que se presenta a
continuación hay algunas palabras que aparecen deliberadamente reiteradas.
Transcríbalo completamente, reemplazando por sinónimos o perífrasis esas
palabras o, si lo estima necesario, elimínelas, siempre que no altere el
contenido.
Representantes
de las principales universidades de Iberoamérica han acudido a un congreso
sobre el tema del medio ambiente, efectuado en Ciudad de México. Al parecer,
más que establecer soluciones sobre el problema, el congreso sirvió
para tomar conciencia de los principales problemas que sufre el planeta
al respecto. Se sabe que muchos grupos ecologistas están preocupados del problema
y han organizado congresos paralelos. Este congreso ha servido
para comprometer a los países grandes para asumir una actitud más seria y
responsable sobre el problema y para que adopten a la vez una política
de cooperación.
Representantes
de las principales universidades de Iberoamérica han acudido a un congreso
sobre el tema del medio ambiente, efectuado en Ciudad de México. Al parecer,
más que establecer soluciones sobre el problema, el(la) __________ sirvió
para tomar conciencia de los principales ___________
que sufre el planeta al respecto. Se sabe que
muchos grupos ecologistas están preocupados del problema y han
organizado congresos paralelos. Este congreso ha servido para
comprometer a los países grandes para asumir una actitud más seria y
responsable sobre el problema y para que adopten a la vez una política
de cooperación.
2.
Sustitución
de palabras comunes
Objetivo:
Utilizar con precisión palabras del léxico pasivo.
1. Cuando
vi ese paisaje sentí una cosa indescriptible
Cuando contemplé ese paisaje
sentí una sensación indescriptible
2. Encontraron la plata que robaron
desde el cajero automático
Encontraron el ..................... que
.......................desde el cajero automático.
3. En la entrevista que tuve con el
director, le dije la decisión que pensaba tomar.
En la entrevista que ....................
con el director le ....................la decisión que pensaba tomar.
4. Con
la ayuda de algo pusieron una sonda en el corazón del paciente.
Con la ayuda de
un .......................
............................una sonda en el corazón del paciente.
3.
Adecuación
semántica
Objetivo:
reconocer distintos matices significativos de un mismo término en contextos
diferentes.
·
Completa las oraciones con el término
que falta.
Palabra: pie
( ) Encontró al pie del
......................... un nido vacío
( ) Era tan ...........................que
medía apenas un pie de altura
( ) En sus cuadernos escribía su
....................... a pie de página.
·
Anota en el paréntesis que va junto a
cada una de las oraciones anteriores el número de la alternativa que
corresponda al significado de la palabra pie.
1.
Medida
2.
Base
3.
Extremidad inferior
4.
Parte inferior de una cosa
5.
Parte opuesta a la cabecera
Palabra : paso
( )
Divisaron a unos forasteros que cruzaban el paso cordillerano
( ) Durante la fiesta el bailarín hizo un paso
original.
( )
Un paso equivocado podría traer terribles consecuencias.
1.
Camino a tomar frente a una decisión
2.
Movimiento en el baile
3.
Cada uno de los movimientos de las
extremidades que se da al andar.
4.
Lugar por donde se puede pasar
5.
Huella
4.
Sinonimia
contextual
Objetivo: Reconocer el
matiz significativo que diferencia a términos sinónimos.
·
Elige la palabra que completa mejor cada
una de las oraciones, escribiéndola en el espacio señalado:
Rural(es)
Campestre(s)
Rústico(a)(s)
1.
Delante de la granja hay un banco
..................................
2.
El guardia .........................
vigila el bosque.
3.
Las escuelas de campo son escuelas
..............................
4.
El pasado fin de semana fuimos a un
paseo ....................................
5.
Visité una villa
.......................................
5.
Perífrasis
·
Utilizar con propiedad términos del
vocabulario pasivo, reemplazando perífrasis explicativas.
A.
Reemplazar por un solo término la
expresión completa:
1. Cantidad de ovejas reunidas: redil
2. Perros agrupados para ir de caza: jauría
3. Conjunto de pájaros que pasan volando: bandada
B.
Reemplazar las expresiones subrayadas:
1. Ese niño que usa la mano derecha.
Ese niño
..............................................
2. Una situación que tiene corta duración
Una situación.......................................
3. Un comerciante que tiene mucho dinero.
Un comerciante
............................ de mucho dinero.
4. Un movimiento que no se detiene.
Un movimiento
........................................
6.
Derivación
Objetivo: Distinguir el
significado de palabras semejante en la
forma.
·
En cada una de las listas de palabras,
subraye aquellas que no tengan relación de significado con respecto a la
palabra inicial.
CREAR PASEAR ROSA
HUESO
Creatividad paseante rosal huesudo
Crianza pasión rosita hueco
Creencia paseo rocío huésped
Criado pasar rosario
huesito
Creación pasaporte rociar hueste
Criatura apacible
rozar osamenta
7.
Adjetivación
de un complemento del nombre
Objetivo: Utilizar con
propiedad términos del vocabulario pasivo.
·
Reemplace por un adjetivo las
expresiones que van subrayadas:
1. Hechos de leyendas Hechos legendarios
2. Coronas de oro Corneas _________
3. Yacimiento de cobre Yacimiento __________
4. Viaje a través de las estrellas Viaje __________
8.
Ejercitación
de léxico pasivo:
|
Palabra en
Estudio
|
Palabra
asociada
|
Contexto de la
palabra
|
Sinónimo
|
Antónimo
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Abyecto
|
abyección
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Cauteloso
|
cautela
|
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Desdén
|
desdeñoso
|
|
|
|
|
Foráneo
|
forastero
|
|
|
|
|
Precario
|
precariedad
|
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Presagio
|
presagiar
|
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|
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Reticente
|
reticencia
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|
|
Vehemente
|
vehemencia
|
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9.
Parónimos
|
TERMINO DADO
|
CONTEXTO
|
SIGNIFICADO
|
PALABRA AFIN
|
|
Absolver
|
El tribunal absolvió
Al delincuente.
|
Dar por libre de
algún cargo
|
Absuelto
|
|
Absorber
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|
sorbo
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|
Aprensivo
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|
|
Aprehensivo
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Cesión
|
|
|
|
|
Sesión
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|
|
|
10.
Dada una
serie de términos comunes, buscar respectivamente una forma culta y otra
vulgar.
|
COMUN
|
CULTO
|
POPULAR
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|
Bebido
|
embriagado
|
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|
Coger
|
|
agarrar
|
|
Comer
|
digerir
|
|
|
Hablar
|
|
cacarear
|
|
Mirar
|
contemplar
|
|
11.
Eufemismos
A. Términos
eufemísticos
|
TÉRMINOS DADOS
|
EUFEMISMOS
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|
Asesinato
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|
|
choque
|
|
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Morir
|
|
|
Transpirar
|
|
|
Vejez
|
|
B.
Frases eufemísticas
|
EXPRESIONES
|
EXPRESIONES EUFEMISTICAS
|
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Depositar desperdicios
|
|
|
Propinar un golpe de puño
|
|
|
Prescindir de las funciones
laborales
|
|
|
Ingresar subrepticiamente
|
|
|
Permanecer inactivo
|
12.
Falsas
relaciones sinonímicas:
Forma
incorrecta:
Nos desglosaron en varios grupos.
Correcto: Nos distribuyeron
en varios grupos.
El azúcar se funde
en el agua
Correcto: El
azúcar se ________ en el agua
Le otorgaron un sendo
premio en la fiesta
Correcto: Le
otorgaron un ________ premio en la fiesta.
13.
Propiedad
léxica.
1)
Palabra:
quitar.
Reemplazar la
palabra quitar por la que más convenga al contexto:
Separar arrebatar omitir retirar eliminar
Conviene quitar de aquel estante los documentos
que serán entregados.
...............................
Ordenaron quitar del edificio las cornisas en mal
estado
..............................
A un transeúnte
le quitaron el maletín.
...............................
Para economizar
combustible quitaron un dispositivo al automóvil.
....................................
Habrá que quitar
aquellos elementos que están demás.
.....................................
2)
Palabra:
cambiar
Permutar conmutar suplir suplantar sustituir
Van a cambiar la
pena de muerte por la cadena perpetua.
......................................
Voy a cambiar
esta casa por un departamento
......................................
Esa persona es
capaz de cambiar por generosidad lo que le falta en capacidad..
.......................................
En esa tienda
van a cambiar al vendedor por otro más dinámico.
........................................
En la elección
se evitará que se vaya a cambiar a un elector por otro.
........................................
14.
Reemplazo
de perífrasis
Receloso -
famélico - abúlico
- enjuto -
rebelde
De alguien que
desconfía de los demás, se dice que es ……………………
De alguien que
carece de voluntad para emprender una acción, se dice que es
...............................
De una persona
delgada, falto de carnes, se dice que es ……………………
De una persona
que se niega a obedecer, se dice que
es
……………………
De
alguien que padece de hambre, se dice que es ……………………
15.
Sinonimia
contextual.
·
Leer el texto siguiente y hacer el
ejercicio presentado a continuación.
Yo quisiera
expresar con palabras sencillas todo el encanto que las cosas tienen - un
palacio vetusto, una callejuela, un jardín- tienen a ciertas horas. Esta vieja
ciudad cantábrica ofrece también, como las ciudades del interior, como las
ciudades levantinas, momentos especiales, momentos profundos, momentos fugaces
en que muestra, espontáneo y poderoso, su espíritu....Son las ocho de la
mañana; si sois artista, si sois negociante, si queréis hacer una labor
intensa, levantaos con el sol. A esta hora, la naturaleza es otra distinta a la
del resto del día; la luz refleja en las paredes con claridades desconocidas;
los árboles poseen tonalidades de color y de líneas que no vemos en otras
horas; el horizonte se descubre con resplandores inusitados; y el aire que
respiramos es más fino, más puro, más
diáfano, más vivificador, más tónico. Esta es la hora de recorrer las callejas
y las plazas de las ciudades para nosotros ignoradas. Estamos en Santander.
¿Hacia donde dirigiremos nuestros pasos? Dejad los planos; dejad las guías; no
preguntéis a nadie. Tal vez el vagar a la aventura por el laberinto de las
calles es el mayor placer del viajero. Y ocurre que si visitáis Toledo, o
Sevilla, o Burgos, o León, insensiblemente, sin daros cuenta, llegará el
momento en que os hallaréis frente a la Catedral, ante una puerta gótica en que
habrá mendigos sentados que gimotean, viejas dobladas y capas parduscas, tal
como Gustavo Doré los ha trasladado a sus dibujos. En Santander también os
encontraréis, tras breve caminata, en los umbrales de la vetusta portalada.
Azorín. "Los Pueblos"
·
Subrayar
la palabra de cada línea que sea sinónimo de la que está en negrita, de acuerdo
con el significado que tiene en el texto.
Vetusto: anciano,
veterano, longevo, envejecido, ruinoso, decadente
Fugaces: momentáneos, breves, instantáneos,
cortos, efímeros, pasajeros, transitorio.
Espontáneo: instintivo, automático,
inconsciente, impensado, natural
Intensa: riguroso,
penetrante, extremado
Desconocidas: ignoradas, insignificantes, anónimas
Inusitados: admirables, notables, asombrosos,
extraordinarios, extraños
Diáfano: transparente, translúcido, claro,
cristalino, nítido
Laberinto: confusión, desconcierto, desorientación,
complicación, enredo, maraña
Gimotean: lagrimean, lloran, lloriquean, sollozan,
gimen
Breve: escueto, conciso, lacónico, corto,
resumido
Umbrales: entradas, accesos, puertas, portones,
boquetes, aberturas
Me parece muy buena la aportación que hace con esta publicación.
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